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校际协同·学科交叉·融通创新：新时代土建领域研究生培养模式探索与实践

面对全球产业变革与国家重大战略需求，传统土建领域研究生培养模式难以满足人工智能、新能源等战略性新兴领域对跨学科、创新型、国际化能力复合型人才的迫切需求。重庆大学与同济大学立足新时代研究生教育改革要求，以国家级教改项目《“互联网+”“网络强国战略”背景下工程科技人才培养研究》为起点，开展了“新时代土建领域研究生培养模式探索与实践”研究。两校依托优势学科和优质资源，历经10余年研究、改革和实践检验，构建“课程重构-分类施策-过程管控”的培养体系；聚焦国家战略与行业新发展，推动学科交叉融合，创新“国家需求引领、交叉融合创新”的培养理念；依托重大科研项目、全国重点实验室和行业龙头企业，拓展“大师领航、科教融汇、产教融合”的培养路径。成果实施以来，新增全国重点实验室、国际合作联合实验室等20余个研究生育人平台，获批全国高校黄大年式教师团队、首批全国教材建设先进集体等荣誉称号，打造国际化高水准师资队伍，培养出大批具有批判性思维、创新潜质、交流协同、终身学习、解决复杂工程问题的“5C”核心能力的创新型人才。成果已在哈尔滨工业大学、浙江大学、华南理工大学等10余所国内外高校研究生培养改革中推广应用，成效显著。

周绪红、朱合华、周颖、谢强、石宇、杨庆山、华建民、刘界鹏、冯亮、卢谅、柯珂、张育新、马骥、陈培稚、贺修樟、强旭红、徐菲、张小月

重庆大学、同济大学