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同济大学土木工程学院党委中心组深入学习实践科学发展观学习计划
发布时间：2009-08-05
为认真贯彻落实中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的精神，按照教育部、上海市委以及上海市教卫党委和学校党委的相关要求，制定土木工程学院党委中心组深入学习实践科学发展观的学习计划如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以深入学习实践科学发展观活动为重要载体，以建设高起点、高水平领导干部队伍为主要抓手，促进院党委中心组成员领会党的路线、方针、政策和掌握现代科学、经济、管理、法律等相关知识，推动院领导班子成员的理论创新，思路创新，工作创新，为构建和谐校园，实现学校健康、协调发展提供坚实的思想基础和领导保证。
二、学习重点
在自行安排时间通读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛总书记2008年12月18日在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话和其他有关学习材料的基础上，重点学习如下篇目：
（一）树立和落实科学发展观
（二）在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风
（三）把科学发展观贯穿于发展的整个过程
（四）坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力
（五）全面落实科学发展观
（六）全面贯彻落实科学发展观，推动社会经济又快又好发展
（七）中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定
（八）胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话
（九）中共中央关于构建和谐社会若干重大问题的决定
（十）不到深化对科学发展观的认识，努力开创科学发展的新局面
（十一）全面加强新形势下领导干部作风建设
（十二）高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会而奋斗
以上篇目均选自《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
三、学习要求
（一）深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。
（二）认真落实中央和教育部、上海市、同济大学学习实践活动有关要求，使学习实践活动成为建设高水平大学的强大动力。
（三）精心组织、周密安排，务求学习实践活动取得实效。要求做到四个带头并处理好三个关系。
1、四个带头是指：
（1）带头作动员报告、深入学习、参加解放思想大讨论；
（2）带头确定重点调研课题，听取本单位师生员工意见，撰写调研报告；
（3）带头查找个人和班子的突出问题，开展批评和自我批评，撰写分析检查报告；
（4）带头制定整改措施并落实整改。
2、处理好三个关系是指：
（1）处理好开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系；
（2）处理好加强理论武装和突出实践特色的关系；
（3）处理好解决当前问题和建立长效机制的关系。
四、学习方式
坚持“统一安排，集中活动，自学为主、注重实效”的原则，采取集中学习与分散学习相结合，个人自学与专家辅导相结合，理论学习与解决实际问题相结合的方式。
（一）自学
自行安排自学时间。
（二）集中学习讨论
集中学习讨论时间安排与院务会同步。
（三）辅导报告
1、参加学校组织的各次专题报告会；
2、参加学院组织的各次专题报告会。
各次专题报告会时间另行通知。
五、学习专题
（一）高举中国特色社会主义伟大旗帜、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，振奋精神，求真务实，创新思路，破解难题，团结一致，努力促进学院在教学、科研、国际交流等方面有更大的发展。
（二）贯彻落实中央、上海市委、教育部党组关于高等学校参加第二批深入学习实践科学发展观活动的要求，将院党委中心组学习与深入学习实践科学发展观活动结合起来，在弘扬优良学风、提升思想境界和通过领导班子思想政治素质上取得新成效。
（三）认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，推进学院学科建设、人才队伍建设及学术水平科学发展；着力解决广大师生反映强烈的突出问题；着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题。
六、学习材料
（一）《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》
（二）《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》
（三）《科学发展观重要论述摘编》
（四）胡锦涛总书记2008年12月18日在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话
（五）其他有关学习材料
院党委中心组集中学习的讨论题另行通知。
学院各系（所）、总支、直属支部学习可参照本计划进行。
同济大学土木工程学院党委
2009年3月26日
